捕鱼大亨游戏:但是看到和她一起学习的音乐老师都取得了很大的进步

刚开始，大家都以为李克和其他来帮忙的老师一样，几天后就走了。没想到，两周后，李克来了。在李可看来，艺术是一个长期而微妙的影响过程，短短几天的教学对《叮当》来说是远远不够的。因此，李克立下定决心在叮当教了很长时间，为他们排练作品。第一次回到北京后，她在中央音乐学院音像书店和人民音乐出版社买了大量的乐谱和书籍，送给合唱团成员。“我真的很想帮助当地的艺术，希望用我的能力培养出一个好的合唱团。”

为了保证学习质量，李珂每月至少两次往返静乐县，每次在静乐县停留一周左右。每次从北京西站坐火车到太原，再从太原坐车到静乐县，最后到彩排现场，单程至少需要7个小时。“每次我一大早出门，到彩排场地后就会吃点方便面，然后排队排到晚上11点。”作为回应，每个人都取笑她:“李老师总是带着一张红色的笑脸。来吧，我累了就回去。”

说你不累是不对的，但是看到和她一起学习的音乐老师都取得了很大的进步，李克觉得一切都是值得的。在李珂的帮助下，静乐县成立了第一个由当地音乐教师组成的教师合唱团。李珂还帮助教师合唱团的成员组织当地学生组成四个儿童合唱团。此外，还成立了老年合唱团。李可的想法是，让当地的老师去教，让他们去影响当地的学生，从而带动当地的艺术氛围，形成良性循环。

合唱团的成立让李珂更加关注静乐县。“叮当，我每天的日程都很满。教师合唱团在早上8:30排演，男合唱团在下午3:30排演，孩子的声音在晚上排演。一开始，李珂有段时间不能去静乐县，于是她组织了网络课程，每次持续一个半小时。在过去的三年里，李珂把铃儿当成了自己的家。她笑着说:“每次回到北京，我都很不自在。只要我能发出叮当声，我的心就会平静下来。”